Como ya sabéis, estamos trabajando este cuento desde el trimestre pasado. Contamos el cuento, hablamos de las emociones que en él aparecen.... ¡y cantamos una canción! . Os la dejamos por si os animáis en casa a cantarla con ellos.
sábado, 7 de abril de 2018
MONSTRUO DE COLORES: AZUL
La tristeza ha llegado con el monstruo de colores. Por ello os pedimos un dibujo de cosas que pusieran tristes a los niños y una foto que lo reflejara.
En clase cada niño supo explicar muy bien qué era lo que le ponía triste y el motivo y explicárselo a sus compañeros de clase.
Después todos juntos, pegamos las fotos que habíamos traído.
En clase cada niño supo explicar muy bien qué era lo que le ponía triste y el motivo y explicárselo a sus compañeros de clase.
Después todos juntos, pegamos las fotos que habíamos traído.
NOS VISITA.... ¡PRÍNCIPE!
En clase hemos recibido una visita muy especial... un pequeño ratón ha venido a vernos y nos ha encantado. Al principio estaba un poco nervioso y no se dejaba ver, después se relajó y salió a comer para saludarnos.
La palabra más repetida: "Qué mono....."
Es increíble la curiosidad y expectación que los animales despiertan en los niños.
La palabra más repetida: "Qué mono....."
Es increíble la curiosidad y expectación que los animales despiertan en los niños.
EL ARTE CON MIRÓ: LA BAILARINA
Nuestros niños ya son unos expertos es arte, lo podéis comprobar si les ponéis cualquier cuadro de Miró.
"La bailarina", se ha convertido en uno de sus favoritos, por eso fue el cuadro elegido esta semana. Para su realización, estampamos primero con esponjas y color azul en un folio blanco y después pegamos los distintos elementos del cuadro.
Como se puede observar les encanta experimentar y los resultados son geniales.
"La bailarina", se ha convertido en uno de sus favoritos, por eso fue el cuadro elegido esta semana. Para su realización, estampamos primero con esponjas y color azul en un folio blanco y después pegamos los distintos elementos del cuadro.
Como se puede observar les encanta experimentar y los resultados son geniales.
JORNADAS CULTURALES: EL ARTE. ¡Allí estuvimos!
Llegó el día de la gran celebración de las Jornadas con todo el colegio.
Estos momentos les encantan a los más pequeños, ven a sus "amigos" mayores, les saludan, ven a todos los profes... ¡todos formamos un gran colegio!
Allí Susana nos explicó qué había trabajado cada uno de los cursos del cole, lo que había hecho y qué habían aprendido. Nosotros explicamos que habíamos trabajado a Miró ¡qué bien se lo saben estos pequeños!
Lo pasamos muy bien, aprendimos mucho y finalizamos con un gran baile.
FIN DEL PROYECTO: SOMOS ARQUEÓLOGOS
Nuestro proyecto llega al final, Berna se irá de nuevo a su caverna y hemos aprendido muchas cosas sobre la prehistoria.
Por eso, hemos invitado a un arqueólogo para que nos cuente muchas cosas sobre la prehistoria y podamos experimentar "in situ".
Disfrutamos mucho, aprendimos y nuestro amigo se quedó sorprendido de todo lo que sabíamos sobre la prehistoria...¡y es que Berna ha sido un gran maestro!
Por eso, hemos invitado a un arqueólogo para que nos cuente muchas cosas sobre la prehistoria y podamos experimentar "in situ".
Disfrutamos mucho, aprendimos y nuestro amigo se quedó sorprendido de todo lo que sabíamos sobre la prehistoria...¡y es que Berna ha sido un gran maestro!
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